Milano in TRAM

Sostenibilità e trasferibilità ad altri paesi e scuole

Abbiamo esaminato la relazione tra il grado di innovazione pedagogica e scalabilità all'interno della scuola e la possibilità di trasferire la nostra esperienza alle altre scuole.
Noi pensiamo che con questo tipo di progetto una scuola turistica possa aprire le sue porte "alla città, lavorando per la città".
Così abbiamo realizzato un modello di lavoro per le scuole turistiche sulla base di 6 cerchi concentrici:
1. iniziare con una classe come studiare con le ICT la cultura della città
2. realizzare un sito web "per scrivere il libro" on line con gli studenti come autori
3. presentare il prodotto ad altre classi della scuola per spiegare "come fare"
4. utilizzare questo prodotto per mostrare la nostra cultura alle altre scuole impegnate in progetti di scambio
5. integrare il sito con gli appunti di viaggio scritti nel corso della visita reale "on site"
6. linkare il nostro sito web con le altre scuole che intendono creare una rete turistica scolastica.

Sustainability and transferability to other countries and schools

We have considered the relationship between the extent of pedagogical innovation and scalability
inside the school and the possibility to transfer our experience to the other schools.
We think that with this project the school of tourism can open her doors "to the city, working for the city".
So we have realized a model work for the schools of tourism in 6 concentric circles:
1. start with a classroom how to study with ICT the culture of the city
2. realize a website "to write the book" on line with students as authors
3. present the product to other classes of school explaining "how to do"
4. use this product to show our culture to the other schools engaged in exchange projects
5. integrate the website with the travel notes written during the visit on site
6. link our website with other schools willing to establish a tourist school network.